BLOG DU SÉMINAIRE DE FRANÇAIS DU IES AMES

Bonjour vous avez ici le blog que j'ai commencé au CPI PONTECESURES. Maintenant, il devient celui du IES AMES. Instrument d'information et aussi outil de participation des étudiants. Fenêtre d'un monde créatif qui dort en silence.



mardi 2 février 2021

L'ARTICLE EN FRANÇAIS. 1º ESO A/B

 

ARTICLES EN FRANÇAIS

L’article (o artigo) realiza a operación de actualizar o substantivo

 

L’ARTICLE UN (INDÉFINI)

 

 

Masculin

Féminin

Singulier

un

Une

Pluriel

des

des

 

Cómpre manter a norma da concordancia (accord) entre artigo e substantivo.

Un: J’ai vu un oiseau (vin un paxaro) / Je cherche un travail de professeur (busco un traballo de profesor)

Une: Il demande une carte de séjour (pide unha tarxeta de residente)

Des: Vous connaissez des employeurs? (coñece vostede a empregadores?)

Des: Il a écrit des lettres d’amour cet été (Escribiu unhas cartas de amor este verán)

 

Os valores expresivos do artigo indefinido son:

Xeralización (géneralisation): Avoir un travail c’est bon (ter un traballo é bo). Un representa a toda a tipoloxia dos traballos posibles

Particularización (particularisation): J’ai obtenu une carte de séjour (conseguín una tarxeta de residente). Hai particularización, mais tamén expresa pertenza.

 

Desde o punto de vista lingüístico, o artigo indefinido serve para presentar por vez primeira un substantivo. Ten valor de introdución.

 

L’ARTICLE LE (DÉFINI)

 

 

Masculin

Féminin

Singulier

Le / L’

La / L’

Pluriel

les

les

 

Le: Le garçon est rapide (O neno é rápido)

L’: L’étudiant est gentil (o estudante é amable) / L’homme des neiges existe (o home das neves existe)

La: La neige est blanche (a neve é branca)

L’: L’étoile est brillante (a estrela e brillante) / L’humanité est en danger (a humanidade está en perigo)

Les: Les parents de Pierre viennent (Veñen os pais de Pedro)

Les: Les filles jouaient dans le parc (As nenas xogaban no parque)

 

Os valores expresivos do artigo definido son:

Xeralización (généralisation): Les parents doivent éduquer les enfants (os pais teen que educar os nenos). Les ten valor xeral pois se refire a todos os pais e nais.

Especificación (spécification): Je connais les parents de Pierre (coñezo os pais de Pedro). Ten un valor específico xa que indicamos que coñecementos de maneira específica e concreta ao pai e nai de Pedro.

 

Desde o punto de vista lingüístico, o artigo definido ten un valor anafórico, xa que este artigo permite saber en todo momento, ao longo dun texto, de que falamos. O artigo definido pode implicar coñecemento xa adquirido, unha experiencia compartida. 

 

L’ARTICLE DU (PARTITIF)

 

 

Masculin

Féminin

Singulier

Du (= de le)

De la

Pluriel

Des (= de + les)

Des (de + les)

 

Esta forma é problemática polas dificultades de situala nunha categoría semántica concreta: preposición, artigo, ou unha mestura de ambas. Serve ao mesmo tempo para actualizar (actualiser) o substantivo e cuantificar (quantifier). Trátase dun substantivo de tipo non contable, abstracto (bebidas, comidas, emocións, sentimentos, actividades,..)

As formas que dan vida ao partitivo son contractas, isto é, son o resultado da fusión entre a preposición de + o artigo definido le, la ou les.

Du = Je mange du jambon (como xamón); j’ai du chagrin (teño mágoa)

De la = J’achète de la viande (compro carne); j’ai de la joie (teño ledicia)

Des = nous prenons des cahiers (collemos cadernos)

Des = Je veux des fleurs (fem) (quero flores)

 

lundi 1 février 2021

ACTIVITÉ: PORTRAIT PROTAGONISTE COURT-MÉTRAGE 'RIEN À DIRE'

Para a realización da actividade, que consiste na elaboración dunha descrición do retrato do personaxe protagonista da curta metraxe RIEN À DIRE, tedes que revisar os contidos que figuran na entrada dedicada á description physique, ter en conta as recomendacións sobre os trazos vista en clase e entregala na data fixada. 

Para volver a ver a curta metraxe pulsa no título: RIEN À DIRE